Toen de hoofden op les gingen
De eerste les brak aan. Hoe zou het gaan? […]
De eerste les brak aan. Hoe zou het gaan? […]
We deden onder de noemer ‘Verhalenvanger’ een oproep in de buitenwereld om ons herinneringen te sturen. Persoonlijke verhalen van en over de band met ons museum […]
Twee vrienden vroegen mij om op de overzichtstentoonstelling van Daan Remmerts de Vries te openen in Museum De Buitenplaats in Eelde.
Voordat ik mijn gedachten uiteenzet over het belang van kunstonderwijs voor de ontwikkeling van kinderen gaan we voor een moment terug in de tijd. Wij staan immers op de schouders van onze voorgangers. Kunstonderwijs in Kunstmuseum Den Haag, sinds wanneer eigenlijk? Je kunt gerust stellen dat educatie in het DNA van het museum zit. Van Gelder was er directeur van 1912-1941 en hij had bij de opening van het museumgebouw van Berlage in 1935 al uitgesproken ideeën over de educatieve taak van zijn museum. Verheffing Het museum had volgens Van Gelder een actieve rol te vervullen op het gebied van wat heette ‘de vorming van de mens’. Kunst zou een verheffende werking hebben, ook in moreel opzicht. Typisch een notie uit die tijd. Speciaal ook de jeugd wilde Van Gelder stimuleren om naar kunst te komen kijken, hij hechtte waarde aan een goede samenwerking met scholen en voerde een museumjaarkaart in. Nu zien we daar allemaal het belang van in, destijds was dat bijzonder. Opname van een van de eerste kinderactiviteiten die na de Tweede …